Aktualności

Jak uczyć (zdalnie) najnowszej historii to konferencja poprzedzająca naszą międzynarodową publikację o transformacji ustrojowej w ramach projektu Transition Dialogue.

O konferencji:

Odbyła się 9 grudnia 2020 roku i uczestniczyli w niej zarówno nauczyciele, jak i uczniowie z całej Polski.

Dyskutowaliśmy o:

•  Jak rozmawiać o wydarzeniach sprzed trzydziestu lat? Jak o zmianach ustrojowych przełomu lat 80/90 dyskutuje się w innych krajach europejskich?
• Czy te doświadczenia można uwspólnić i mówić o nich w Europie jednym głosem czy też skazani jesteśmy na polifonię żali, niewykorzystanych możliwości i nostalgii?
• Jak pokolenie urodzone po 1989 ocenia wydarzenia, których nie doświadczyło?
• Jak (zdalnie) uczyć najnowszej historii?

Zapraszamy do obejrzenia skrótu z nagrania: LINK DO NAGRANIA

Prezentacja z konferencji jest do pobrania z poniższego załącznika.

Prelegenci:

Paweł Nawrocki - nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie, Zespół Szkół Poligraficznych im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Dariusz Paczkowski - artywista: działacz społeczny i grafficiarz, prezes Fundacji Klamra

Agnieszka Piórkowska - muzealniczka i edukatorka, kierowniczka działu projektów edukacyjnych ECS

Małgorzata Śledziewska - nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i angielskiego, Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia w Warszawie

Alicja Pacewicz - współzałożycielka i ekspertka Centrum Edukacji Obywatelskiej

Kamil Paździor - doktor nauk humanistycznych, nauczyciel historii w II LO w Siemianowicach Śląskich

Stanisław Zakroczymski - prawnik i historyk, Szkoła Doktorska Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego

 

O projekcie:

Transition Dialogue to projekt, w ramach którego od 2019 roku dziewięć europejskich państw wspólnie dyskutuje nad doświadczeniem transformacji ustrojowej i przemian po 1989 roku. Efektem prac będzie szereg publikacji i materiałów, pozwalających przybliżyć doświadczenie przemian w kontekście ogólnoeuropejskich oraz pokazać lokalne konteksty w krajach środkowej i wschodniej Europy.