Aktualności

Uczniowie I LO im. Marii Konopnickiej w Suwałkach, przygotowując się do realizacji projektu w ramach programu „Solidarna Szkoła”, mieli okazję samodzielnie odkryć formę i znaczenie historii mówionej jako narzędzia badawczego. Po części integracyjnej grupa wysłuchała kilku fragmentów wywiadów zgromadzonych przez badaczy Archiwum Historii Mówionej. W czasie ćwiczenia uczniowie, pracując w grupach, starali się ustalić, do którego momentu w historii odnosi się świadek udzielający wywiadu, o jakich elementach rzeczywistości opowiada w swoich wspomnieniach oraz z jakiej perspektywy prowadzi narrację. W dalszej części warsztatu uczestnicy określali cechy charakterystyczne historii mówionej, ćwiczyli formułowanie pytań, poznawali możliwe formy wykorzystania i prezentacji zebranych wywiadów historii mówionej, np. film, publikacja czy mapa interaktywna.

Warsztaty zorganizowano dzięki wsparciu Muzeum Historii Polski w ramach programu Patriotyzm Jutra 2016.

Relację i zdjęcia przesłała trenerka, Karolina Jastrzębska-Mitzner.